靖江日语培训机构地址靖江日语培训班日语能力测试培训

更新时间：2020/6/19 20:17:57信息编号：2719470

所属分类：
所在区域：: 泰州　靖江
详细地址：: 靖江市南环路59号石油大厦2楼
联系人：: 田老师
电　　话：: 18952660579
联系QQ：: 3211584128

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详细介绍

暨阳教育零基础日语学习班
靖江特色日语培训班, 暨阳教育日语考级班，暨阳教育零基础日语学习班循环开课，小班教学，一期不会，后期免费跟班重学

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培训目标：

日语精通课程0基础到N2级水平，从50音图开始学起，掌握日语标准发音，从日语的较简单语法开始循序渐进学习例句，全面培养学员的听，说，读，写能力dfd。学完后能理解会话的具体内容以及出场人物的关系，与日本ren流畅交流无障碍。经过我们的老师培训和指导，能阅读和理解新闻杂志的上稍微复杂难度较高的文章，学员学好之后可参加JLPT-N2级或同等水平日本语考试。本课程能满足商务、生活、留学等学员的需求。

招生对象：

日语0基础学员、进入日企工作、赴日留学进入日本语言学校预定学习1年左右的学员、目标直达日语N2级水平的学员。

达到能力：
包括日语寒暄语，日本礼仪以及文化，全面提升日语听说读写能力，日语词汇量6000左右，日本语能力试验N2级&JtestB-C级。

培训特色：
无需日语基础，从语音入门轻松突破一个个学习难关，直达新能力考试中高级别N2的捷径b~d~s~h~5~c~o~m。
配备精锐师资，全情投入教学的每一个环节，注重学员的日常积累，引导学员正确掌握日语的核心内涵。完全对应新日本语日语能力考试N2级考试。

全面提高听、说、读、写、译中级阶段日语综合能力。为到日本留学工作学习，或为在日企工作，打好语言功底。本课程从零基础开始学习，循序渐进，讲解重点词汇，加强词汇记忆，加深对重点语法的掌握，培养分析句子等读解能力。使学员充分理解和掌握日语知识和日本文化特征，了解日本人的思维方式和表达特点本地生活网www.bdsh5.com。

日本人でも難しい、漢字とひらがなの使い分け。多くの人が文章を書く際に悩みがちな「漢字とひらがなの使い分け方」。

汉字与平假名的区分使用对日本人来说也是一大难题。许多人在写文章时常常烦恼“这里该写成汉字还是写成平假名”。

「致します」「下さい」「頂きます」は漢字？　ひらがな？

“致します”、“下さい”、“頂きます”该用汉字还是平假名？

「致します」も「いたします」もどちらもみかけるけど、どちらが正しいか、使い分けなど知らなかったという人もいるのでは？

“致します”与“いたします”两种书写方式都很常见，但应该有人不知道哪种是正确的，以及如何区别使用。

「メールをご確認頂く」

“请确认邮件”

「メールをご覧下さい」

“请查看邮件”

上記は普段よく目にするビジネスメールの一文です来源www.bdsh5.com。この文にはそれぞれ誤りがあることにお気づきでしょうか？

上面两句是平时经常能看到的商务邮件用语。您有注意到其中存在的书写问题吗？

漢字と平仮名を分ける基準は，“動詞は漢字で，補助動詞は平仮名で書かねばならない”という原則です。

区分使用汉字和平假名的原则是：“动词必须用汉字书写，辅助动词必须使用平假名书写”。

「～いたします」「～してください」「～していただく」のように、補助動詞にあたる言葉は、平仮名で書くのが標準的（公用文という意味で）な書き方です。

像“～いたします”、“～してください”、“～していただく”这些辅助动词，按书面语标准来说，该用平假名书写。

「~てあげる」「~ていく」などの補助動詞や、「~てよい」「~かもしれない」などの補助形容詞などについて、「原則として，仮名で書く」とされています原文www.bdsh5.com。

“~てあげる”、“~ていく”等辅助动词，以及“~てよい”、“~かもしれない”等辅助形容词，“原则上应使用假名书写”。

「下さい」と「ください」

“下さい”和“ください”

×先生がくださいました

○先生が下さいました

×ご確認下さい

○ご確認ください

「下さる」や「頂く」は、本動詞の場合は漢字、補助動詞の場合はひらがなで表記されています。

“下さる”和“頂く”在作为本动词时写作汉字，作为辅助动词时写成平假名。

「このリンゴを下さい」「この資料を下さい」など“ちょうだい“という意味の動詞として使う場合は漢字の“下さい”を用います。

像“このリンゴを下さい”、“この資料を下さい”，作为含有“给我”这种意思的动词使用时，应书写为汉字的“下さい”。

「教えてください」（「教える」が動詞，「ください」は補助動詞）は，平仮名で書きます原文www.bdsh5.com。

“教えてください”中（“教える”是动词，“ください”是辅助动词），“ください”用平假名书写。